Kerbala UniversityKarbala Magazine of Physical Edu. Seiences2304-14714820151001الرياضة و المرأة الحامل7793440ENJournal Article20141001تحدث تغيرات كثيرة في جسم المرأة أثناء فترة الحمل فسيولوجيا وتشريحيا" مما يسبب لها بعض المشاكل البدنية، منها آلام الظهر وزيادة الإطالة في الأربطة وآلام الركبتين وتجمع السوائل وغيرها . الأمر الذي يجعلها تشعر بصعوبة كبيرة في أداء حتى الأمور البسيطة.Kerbala UniversityKarbala Magazine of Physical Edu. Seiences2304-14714820151001الرياضة وحقوق الإنسان8993442ENJournal Article20141001إن قوة الامة لا يُمكن أن تحقق إلا من خلال اتخاذ أسبابها الموصلة إليها , حيث قال تعالى في كتابه الكريم (( واعدوا لهم ما إستطعتم من قوة )) . (سورة الانفال , الاية:60) , ومن اسباب قوة الامة الاسلامية الرياضة التي تقوّي شبابها بتحقق الأبدان القوية التي تحتاجها في جهادها وأعبائها وتغرس فيهم الثقة بالنفس مما يُنمي لديهم روح الإقدام والعطاء وبث روح التنافس وتنمية اوقات الفراغ بما يعود عليهم من منفعة وفائدة .Kerbala UniversityKarbala Magazine of Physical Edu. Seiences2304-14714820151001Some physical measurements and their relationship some variables Kinematics to the performance of the front-strike tennis skill groundبعض القياسات الجسمية وعلاقتها ببعض المتغيرات الكينماتيكية لأداء مهارة الضربة الأمامية بالتنس الأرضي102593512ENQasim Muhammad Hassan KhaqaniNoor Yusiaf mrhoonJournal Article20141001Included the importance of research to find some correlations for measurements of physical with some of the variables Kinematics and stand on the most important mistakes and try to correct it scientifically so choosing players scientific methods such as being selected according to the measurements of the physical, which is one of the foundations of accurate scientific and that this choice will facilitate the learning process according to the applications, mechanical( mechanical properties),and the problem of the research has included a focus on the variables and physical measurements important when choosing players for a certain skill and according to the requirements of skill because this choice is the foundation stone in the development of a lot of the qualities of the players.
The targets included search
1 - Identifying the relationship between some physical parameters and variables Kinematics among members of the research sample to perform the skill.
2 - There are relationships statistically significant correlation in some physical parameters and variables Kinematics among members of the research sample to perform the skill.
Areas of research: -
The human sphere: Students Phase III / Physical Education College / University of KFufa / 2012-2013
Spatial domain: tennis court / Physical Education College / University of Kufa
The temporal domain: 2/9/2012 - 31/5/2013.
Part II: - You have touched the researchers in this section to the importance of measurements of physical in the field of sports and their importance in the game of tennis also discussed the importance of analysis motor in the sports field and the importance of skill strike front, either Part III has included the research methodology and Ajraeth field where it was used the descriptive style survey sample was composed of 15 students.
Either acilo the fourth door was included to display the results, analysis and discussion of the variables and through Kinematics been reached to achieve the objectives of the research and verification of imposed. The
Either Part V: - included in the light of the results of research that has been reached has included the conclusions, including:
1 - The results showed that the total length of the sample (the length of the two men) has no importance and impact on the speed of starting the ball.
2 - The results also showed to take the appropriate situation to strike skill front and have the effect of body mass in a variable speed departure.
The recommendations came as follows: -
1 - emphasis on the total length and arm length to achieve the appropriate conditions and a suitable starting variables as well.
2 - conduct studies on different samples (U - Youth - applicants) and take advantage of the importance of some of the physical measurements.تضمنت أهمية البحث إيجاد بعض علاقات الارتباط للقياسات الجسمية مع بعض المتغيرات الكينماتيكية والوقوف على أهم الأخطاء ومحاولة تصحيحها علميا وذلك باختيار اللاعبين بطرق علمية كأن يكون الاختيار على وفق القياسات الجسمية التي تعتبر من الأسس العلمية الدقيقة وأن هذا الاختيار سوف يسهل من عملية التعلم وفقا للتطبيقات الميكانيكية (الخصائص الميكانيكية ) , أما مشكلة البحث فقد تضمنت التركيز على المتغيرات والقياسات الجسمية المهمة اللاعبين عند اختيارهم لمهارة معينة وحسب متطلبات المهارة لان هذا الاختيار يعتبر الحجر الأساس في تطوير الكثير من الصفات لدى اللاعبين. كما وتضمنت أهداف البحث ما يأتي :-1-التعرف على العلاقة بين بعض القياسات الجسمية والمتغيرات الكينماتيكية لدى أفراد عينة البحث لإداء المهارة .إما فروض البحث :-1-توجد علاقات ارتباط ذات دلالة إحصائية في بعض القياسات الجسمية والمتغيرات الكينماتيكية لدى أفراد عينة البحث لاداء المهارة . .مجالات البحث :- المجال البشري : طلاب المرحلة الثالثة / كلية التربية الرياضية / جامعة الكوفة/2012-2013 المجال المكاني : ملعب التنس/ كلية التربية الرياضية / جامعة الكوفة المجال الزماني : 2/9 / 2012 – 31/ 5/ 2013.الباب الثاني :- لقد تطرق الباحثان في هذا الباب إلى أهمية القياسات الجسمية في المجال الرياضي وأهميتها في لعبة التنس الأرضي كما تم التطرق إلى أهمية التحليل الحركي في المجال الرياضي وأهمية مهارة الضربة الأمامية , إما الباب الثالث فقد أشتمل على منهجية البحث وإجراءاته الميدانية حيث تم استخدام المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي وكانت عينه البحث متكونة من (15) طالبا .إما ما يخص الباب الرابع فقد أشتمل على عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها للمتغيرات الكينماتيكية ومن خلالها تم التوصل إلى تحقيق أهداف البحث والتحقق من فروضة.إما الباب الخامس :- أشتمل على ضوء نتائج البحث التي تم التوصل إليها فقد تضمن استنتاجات منها :1-أظهرت النتائج إن الطول الكلي للعينة ( طول الرجلين ) ليس له أهمية وتأثير على سرعة انطلاق الكرة 2-كذلك أظهرت النتائج باتخاذ الوضع المناسب لمهارة الضربة الأمامية وان كتلة الجسم لها تأثير في متغير سرعة الانطلاق .إما التوصيات فقد جاءت على النحو التالي :-1-التأكيد على الطول الكلي وطول الذراع لتحقيق أوضاع مناسبة ومتغيرات انطلاق مناسبة كذلك .2-إجراء دراسات على عينات مختلفة ( ناشئين – شباب – متقدمين ) والاستفادة من أهمية بعض القياسات الجسمية .Kerbala UniversityKarbala Magazine of Physical Edu. Seiences2304-14714820151001The impact of the conflict on the effort level of concentration of lactic acid in the blood of the youth team Maysan Wrestling Freeتأثير جهد الصراع على مستوى تركيز حامض اللاكتيك في الدم لمنتخب شباب ميسان للمصارعة الحرة263893473ENAhmed Abdul Zahra AbdullahAsaad Adnan Aziz al saffeKamal Eyal Freeh AlnasiriJournal Article20141001That the development of modern scientific status while working in the field of sports grounds and principles must be adhered to for the development level as one of the games that have evolved in the countries of the world over the past decades , and requires research to shed light on the nature of the effort by a player wrestling during the bout and the nature of the energy system prevailing since the interest in all that is new and impressive performance to lift the state up to the highest levels , and is the lactic acid from the indications on the nature of the effort by the wrestler and the extent of its ability to work for extended periods without causing bout of fatigue or fatigue , which leads to loss bout .
The research problem can be summarized as follows as a result of decreases in capacity wrestler and some physiological indicators and early fatigue as a result of the high proportion of lactic acid , which is reflected in the decline in the level of performance skills among wrestlers team Maysan province in the country Championshipsأن التطور العلمي الحديث وضع أما العاملين في المجال الرياضي أسس ومبادئ يجب الالتزام بها لتطوير المستوى كما تعد من الألعاب التي تطورت في دول العالم خلال العقود الماضية ، ويتطلب البحث إلقاء الضوء على طبيعة الجهد المبذول من قبل لاعب المصارعة أثناء النزال وطبيعة نظام الطاقة السائد أذ أن الاهتمام بكل ما هو جديد ومؤثر لرفع حالة الأداء وصولاً إلى أعلى المستويات, ويعد حامض اللاكتيك من المؤشرات الدالة على طبيعة الجهد المبذول من قبل المصارع ومدى قدرته على العمل لفترات النزال دون حدوث التعب أو الإرهاق الذي يؤدي الى خسارة النزال . أما مشكلة البحث تتلخص بما يلي أنه نتيجة انخفاض القدرات الخاصة للمصارع وبعض المؤشرات الفسيولوجية والتعب المبكر نتيجة لارتفاع نسبة حامض اللاكتيك مما ينعكس على هبوط مستوى الأداء المهاري لدى مصارعي منتخب محافظة ميسان في بطولات القطر .Kerbala UniversityKarbala Magazine of Physical Edu. Seiences2304-14714820151001The effect of Plyometric exercise (regressive) on some of the corners of the body to the stage of upgrading and completion of the long jumpتأثير تمرينات البلايومترك ( الارتدادية ) على بعض زوايا الجسم لمرحلة الارتقاء وانجاز الوثب الطويل395393488ENFaiza Abdul-Jabbar AhmedIman SabihJournal Article20141001This study included five-sections: -
The importance of research and was able to lay the foundations for sound scientific training exercise when choosing Plyometric backlash and its impact on some of the corners of the body according to motor performance to the stage of upgrading . And the completion of the long jump.
Find a problem - the lack of trained researchers and uses Plyometric exercises pummel to improve the body's own angles to upgrade . According to track motor. Either the objectives of the research setting exercises
Plyometric regressive and recognize the impact of these exercises in the corners of the body to improve the stage and the completion of the long jump .
Find impose either - there are statistically significant differences between pre and post tests in the analysis of some of the corners of the body and the completion of the long jump either areas of research included the human sphere group of students from the Faculty of Physical Education / Mustansiriya University and the time domain ( 01/05/2013 - 03/24/2013 ) spatial domain Stadium scouts Stadium Mustansiriya University / Faculty of Physical Education .
The second section was theoretical studies for research and Part III was the research methodology and procedures in the field when the door was the fourth viewing the results and analyzed and discussed .
Either Section V conclusions researchers have come to: -
1 – The Plyometric exercise pummel had a positive impact on some of the corners of the body of the mechanical and achievement as well as aids used in the training curriculum .
1 - emphasis on the use of exercises Plyometric backlash when developing curriculum within the training plan, as well as the use of assistive devices when performing exercises to improve body angles and kinetic paths and thus achieve the feat .
2 - Conducting research and other studies is concerned about such types of exercise and means to other events and both sexesشملت هذه الدراسة على خمسة ابواب هي :- أهمية البحث وتمــكن في وضــع أسس علمــية صحيحة عند اختيار تدريـــــــب التمرينات البلايومترك الارتدادية وتأثيرها على بعض زوايا الجسم وفق الأداء الحركي لمرحلة الارتقاء . وانجاز الوثب الطويل .مشكلة البحث – قلة من الباحثين والمدربين يستخدم تمرينات البلايو مترك الارتدادية لتحسين زوايا الجسم الخاصة للارتقاء .وفق مسارها الـــحركي . إما أهداف البـــــــحث إعداد تمرينـــات البلايومترك الارتدادية والتعرف على تأثير هذه التــــــمرينات في زوايا الجسم للمرحلة الارتقاء وانجاز الوثب الطويل . إما فرض البحث – هناك فروق ذو دلالة إحصائية بين الاختبارين القبلي والبعدي في تـــــــحليل بعض زوايا الجسم وانجاز الوثب الطويل إما مجالات البحث شمل المجال البشري مجموعة من طـــلاب كــــــلية التــــــــــــربية الرياضـــية / الجامـــــــعة المســـــتنصرية والمـــــجال الزمني (5/1/2013 – 24/3/2013) المــــجال المـــــكاني ملعب الكـــشافة وملــــــعب الجـــــــامعة المستنـــصرية / كلية التربية الرياضية .إما الباب الثاني فكانت الدراسات النظرية الخاصة بالبحث والباب الثالث فكانت منهجية البحث وإجراءات الميدانية في حين كان الباب الرابع عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها . إما الباب الخامس الاستنتاجات فقد توصل الباحثان إلى :- 1-إن التمرينات البلامترك الارتدادية كان لها التأثير الايجابي على بعض زوايا الجسم من الناحية الميكانيكية والانجاز فضلا عن الوسائل المساعدة والمستخدمة في الـــــــمنهج التدريبي . 1-التأكيد على استخدام تمرينات البلايومترك الارتدادية عند وضع المنهاج ضمن الخـــطة التدريبية فضلا عن استخدام الوسائل المساعدة عند أداء التمرينات لتحـــــسين زوايـــا الجسم والمسارات الحركية وبالتالي تحقيق الانجاز .2-إجراء بحوث ودراسات أخرى تختص بهكذا أنواع من التمرينات والوســـــائل لفعاليات أخرى ولكلا الجنسين .Kerbala UniversityKarbala Magazine of Physical Edu. Seiences2304-14714820151001Identity of the Self and the Response to Stressful Situations and their Relationship Sensory Excitement and feelings of Anger Among the Students of the Faculty of Physical Educationالهوية للذات والاستجابة للمواقف الضاغطة وعلاقتهما بالإثارة الحسية ومشاعر الغضب لدى طلبة كلية التربية الرياضية5411693812ENDr. Haider Hassan YacoubiProfessor Dr. Aziz KarimJournal Article20141001Find extract
Between current research in five seasons was the first quarter included : theoretical importance of search as produced by the search of the addendum cognitive theory of the nature around the variables of the current search . As the importance of Applied clarify through the construction and application of standards that measure these variables in the current search and check for that level among the students Faculty of Physical Education . including the problem of the research was the question : What is the level of self identity for the students of the Faculty of Physical Education and their responses to the positions of the compressor and the positions of the excitement and sensory feelings of anger?.and it was the objectives of the research in : In terms of preparation , including the adoption of the measure of all of the excitement sensory prepared Zuckerman 1995 and scale feelings of anger Spielberger 1994. and where construction has been building scale response to the positions of the compressor and the measure of the identity of the self to the students of the Faculty of Physical Education . and from the research aims to achieve both:(1) the identity of the self and the response to the positions of the compressor for the students of the Faculty of Physical Education.(2) the level of excitement and sensory feelings Wrath of the students of the Faculty of Physical Education . (3) differences with statistical significance in all of ( the identity of the self, the response to the positions of the compressor , the excitement sensory , Mchaaralgill ) according to the variables of sex and stage of study for students of the Faculty of Physical Education . (4) the relationship between the identity of the self and the excitement and sensory feelings of anger for students of the Faculty of Physical Education.(5) the relationship between the response to the positions of the compressor and the excitement and sensory Mchaaralgill for students of the Faculty of Physical Education including select researchers three null hypotheses of the following:(1)There are no differences statistically significant at the level of significance (α ≥ 0.05) for each of the ( the identity of the self ) and ( responding to the positions of the compressor ) and ( excitement sensory) and (anger) as variables ( gender and grade ) among the students of the Faculty of Physical Education.(2)There is no relationship statistically significant at the level of significance (α ≥ 0.05) between (the identity of the self ) and (excitement sensory) and ( anger ) to the variables ( gender and grade) students from the Faculty of Physical Education .(3) There is no relationship statistically significant at the level of significance (α ≥ 0.05) between ( Alastjab positions pressing ) and ( excitement sensory) and ( anger ) to the variables ( gender and grade ) students from the Faculty of Physical Education . has been identified research in the areas of:(to the field of human) students of the Faculty of Physical Education (male and female ) from the University of Karbala . ( spatial domain ) College Physical Education (domain temporal) of 15 April2013(Monday ) until 26 June 2013 ( Wednesday ) (two months and eleven days ) (for 2012-2013 ) ( area of research : descriptive).has between research Mufhomat each of:( response , response positions pressing , excitement sensory , anger , the identity of the self .) may represent the second chapter in the theoretical framework of the research, which dealt in detail each of : the identity of the relevant theories and analytical have such a theory Ericsson. also addressed the concept of psychological pressures and attitudes pressing and theories which were represented in each of the(confrontation Oherob ,Henry Murray,appreciation mental cognitive, knowledge and learning ) as well as the excitement and sensory feelings of anger . been subjected search for contemporary Studies ( 2013 ) in each of the identity of the self and the response to the positions of the compressor and the excitement and sensory feelings of anger . as Naakecaha in terms of:( nature studies
and their results )that benefit researchThe third chapter dealt with the research methodology and Agrath field and represent the descriptive approach because it is appropriate to measure the research variables . In the research community of ( 467 ) students spread over grades four university . Omaina research were: the percentage of students subject to search the current rate ( 47%) of total community of students spread over sex and grade Fbgua ( 225 ) students . researchers also identified the tools and methods and devices used to collect information has Tmtheltaat in :First, the tools adopted and represented in the test ( Zuckerman to measure the excitement sensory ) has identified the definition of the concept adopted and purpose of the fields and the formulation of its paragraphs and include measurement and corrected the original Also check out researchers coefficient of sincerity on an environmental Iraq in terms of the sincerity of the content and sincerity of internal consistency . , And also the stability of the scale , which was appreciated ( 0.84 ) and the debugger estimate ( ( 0.91 . , and it could be argued that the meter scale (13) been asked every question presents two alternatives opposing (A - B) on the subject of himself and the responder marked for alternative posed to one of the (A - B) and is one of the standards global , which measure the level of excitement sensory persons Arabic subtitles (Dr. Mohamed Shehata spring ), which is suitable for ages 16 years and older as he fits secondary education and above and can be applied individually (per person alone ) Ojmaaa The duration of the test in ( 10) minutes only been formulated paragraphs scale ( excitement sensory ) in the form of procedural substitutes one measures the positive side of the excitement and the other measures the negative side of it. also distributed alternatives on each paragraph randomly according to include Likert Duo ( represent me - to Aamthelna ) on according to key correction facility. either Test ( anger Sepelbergr ) has identified the definition of the concept adopted and purpose of the fields and the formulation of its paragraphs and include measurement and corrected the original also check out researchers coefficient of sincerity on an environmental Iraq has just paragraphs and verify them through all of the sincerity of the content and sincerity of internal consistency . the measure , which was appreciated ( 0.67 ) and the debugger estimate ( 0.80 ) . And it can be said that the scale consists measure of the number of questions (8) been asked every question presents four alternatives consisted of at least the level of anger to the highest level ( not taking place . Happens sometimes . Often happens . Always happens ) and is one of the international standards that measure the level feelings of anger for people translated into Arabic (Dr. Mohamed Shehata spring ), which is suitable for ages 16 years and older as he fits secondary education and above and can be applied individually (per person alone ) or a collective is the duration of the test in which (5) minutes only been drafting paragraphs scale ( anger ) in the form of procedural its image negative ( include measurement and correction ) formulated paragraphs accordingly included Likert quartet ( not taking place . happens sometimes . often happens - happens all the time ) and what options are alternatives Quartet distributed randomly on each paragraph of paragraphs (8) was key correction facility.Secondly, the tools that the researchers built and of test ( response positions pressing ) where the researchers reviewed the literature related to research and previous studies . Then identified areas of the scale proposed by the survey exploratory open and compatible with the areas of the scale , according to the theory of Richard Lazarus 1970. Well as checking them honesty virtual . thus consists scale (12) , paragraph cited manner Altgarirat verbal and options of the type ( quadrant ) as follows : ( represent me . do not know . to Atemthelna to some extent. to Atemthelna much) on the key correction ( represent me ) (4) refers to the response the positions of the compressor is Kbiro ( do not know ) (3) refers to the lack of clarity in cases respond to the positions of the compressor and ( for Atemthelna somewhat ) (2) refers to the absence of grandparents responding to the positions of the compressor and ( for Atemthelna much) refers to the lack of cases the response to the positions of the compressor was higher the degree of the scale (48) and the lower grade of the scale (12) in central supposedly the scale (30) and the central supposedly each paragraph deep ( 2.5 ) and the weight percentage adult ( (50% and this in terms of paragraphs longer value (2) , paragraph lack of status and value (3 ) paragraph presence status . enjoys the meter steadily retest value of ( 0.87 ) and retail mid-term value of ( 0.79 ) and the correction value of ( ( 0.88 and is ready for application . as the scale ( identity of the self ) consists measure of (10) paragraphs cited manner Altgarirat Olfezah positive and options type ( triple ) as follows : ( Yes . not. agnostic ) key correction : ( Yes ) (3 ) refers to filter the type of identity of the self and ( not) (2 ) refers to the inability to determine the type of the identity of the self ( not I wonder ) (1 ) refers to the lack of knowledge of the identification of the relevant was the highest score of the scale (30) and the lower grade of the scale (10) in central supposedly the scale (20) and the central supposedly each paragraph adult (2) and weight percentage adult ( (50% of this in terms of the paragraphs ( 1.5 ) paragraph absence of the situation and ( 2.5 ) of the paragraph to the presence of the situation has steadily re- measure Alachtbarbqama ( 0.91 ) and mid-term retail value of ( 0.82 ) and the correction value ( 0.90 ) .
He explained the fourth quarter to interpret the results and discussion by answering the research hypotheses identified by researchers . As between Chapter V conclusions which were represented : in terms of the identity of the self : There are differences in the level of the identity of the self , according to grades for students of the Faculty of Physical Education , although the highest level for the benefit of students of the first phase Azma compared to the second and third phases and was the highest level for the benefit of the fourth stage Azma Korna stages of study first, second and third . though the highest level for the benefit of students of the third phase Azma Korna students of the second phase , there are differences to the level of identity with the students of the Faculty of Physical Education and in favor of males. terms of the positions of the pressing differences exist in Alastjab positions pressing for grades for the students of Physical Education . though the highest level for the benefit of students of the third phase Azma compared to the Phase I and II. was the highest level for the benefit of students of the fourth stage Azma compared phases first, second and third . , there are differences in Alastjab positions stressful for students of the Faculty of Physical Education and in favor of females. of where the excitement sensory found differences in the excitement of sensory according to grades for students of the Faculty of Physical Education , although the highest level for the benefit of students of the first phase Azma compared to phase II, III , IV and was the highest level for the benefit of students of the third phase Azma compared stages of the second and fourth . though the highest level for the benefit of students of the fourth stage Azma compared phase II . , there are differences in the level of excitement sensory Faculty of Physical Education and in favor of females. terms of feelings of anger are no differences in feelings of anger, according to the grades of the students of the Faculty of Physical Education . though the highest level for the benefit of students of the third phase Azma compared with stages I and II. was the highest level for the benefit of students the fourth stage Azma compared to the second and third stages . , there are differences in the level of anger for the students of the Faculty of Physical Education and in favor of males.
In terms of the relationship between research variables : the relationship diffusibility positive available : between ( self identity ) and ( excitement sensory ) of the variables ( gender and grade ) students from the Faculty of Physical Education when students stage III and IV and the students of the second phase and the third and fourth . Relationship between ( the identity of the self ) and ( anger ) to the variables ( gender and grade ) for students of the Faculty of Physical Education in the students of each stage and the students of the second phase and the third and fourth . relationship between ( the response to the positions of the compressor and excitement sensory ) of the variables ( gender and grade ) for the students of the Faculty of Education Sports in the second and third phase and the students of the first phase and the fourth and the relationship between ( the response to the positions of the compressor and the feelings of anger ) to the variables ( gender and grade ) for students of the Faculty of Physical Education in students all stages of male and female in the first phase and the fourth . the relationship diffusibility negative available: between ( self identity (f) the excitement sensory ) of the variables ( gender and grade ) students from the Faculty of Physical Education when students first and second stage and the students of the first phase . , and the relationship between the ( self identity ) and ( anger ) to the variables ( gender and grade ) students from the Faculty of Education Sports students for the first phase and the second and the students of the third and fourth stages and the relationship between ( the response to the positions of the compressor and excitement sensory ) of the variables ( gender and grade ) students from the Faculty of Physical Education in students for the first stage , fourth and students of second and third phase . relationship between ( the response to the positions of the compressor and the feelings of anger ) to the variables ( gender and grade ) students from the Faculty of Physical Education in the students in the second and third phase . including recommended the researchers then suggested . had were used on (52) source recently had all of them (26) a source of Arab and foreign . and the right to search Annexes which it is based on current research .بين البحث الحالي في خمسة الفصول كان الفصل الأول شمل: الأهمية النظرية للبحث فيما ينتجه البحث من الإضافة المعرفية النظرية لطبيعة حول متغيرات البحث الحالي. كما إنَّ الأهمية التطبيقية تستوضح من خلال بناء وتطبيق المقاييس التي تقيس تلك المتغيرات في البحث الحالي والتحقق عن ذلك المستوى لدى طلبة كلية التربية الرياضية. ومن ذلك فمشكلة البحث تمثلت في التساؤل: ما مستوى هوية الذات لطلبة كلية التربية الرياضية وإستجاباتهم للمواقف الضاغطة ومواقف الإثارة الحسية ومشاعر الغضب؟. وعليها كانت أهداف البحث في:من حيث الإعداد شملت تبني مقياس كل من الإثارة الحسية من إعداد Zuckerman 1995ومقياس مشاعر الغضبSpielberger 1994.ومن حيث البناء تم بناء مقياس الإستجابة للمواقف الضاغطة ومقياس الهوية للذات لطلبة كلية التربية الرياضية.ومنه هدف البحث إلى تحقيق كل من:(1)مستوى الهوية للذات والإستجابة للمواقف الضاغطة لطلبة كلية التربية الرياضية.(2)مستوى الإثارة الحسية ومشاعر الغضب لطلبة كلية التربية الرياضية.(3)الفروق ذات الدلالة الاحصائية في كل من(هوية الذات,الإستجابة للمواقف الضاغطة,الإثارة الحسية,مشاعرالغضب)حسب متغيري الجنس والمرحلة الدراسية لطلبة كلية التربية الرياضية.(4)العلاقة بين هوية الذات والإثارة الحسية ومشاعر الغضب لطلبة كلية التربية الرياضية.(5) العلاقة بين الإستجابة للمواقف الضاغطة والإثارة الحسية ومشاعرالغضب لطلبة كلية التربية الرياضية.ومن ذلك حدد الباحثان ثلاث فرضيات صفرية الآتية:(1)لا توجد فروق ذا دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≥ 0.05) لكل من(هوية الذات)و(الإستجابة للمواقف الضاغطة) و(الإثارة الحسية) و(مشاعر الغضب) حسب متغيري(الجنس والمرحلة الدراسية) لدى طلبة كلية التربية الرياضية.(2)لا توجد علاقة ذا دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≥ 0.05) بين (هوية الذات) و(الإثارة الحسية) و(مشاعر الغضب) لمتغيري(نوع الجنس والمرحلة الدراسية) من طلبة كلية التربية الرياضية.(3)لا توجد علاقة ذا دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≥ 0.05) بين (الإستجاب للمواقف الضاغطة)و(الإثارة الحسية) و(مشاعر الغضب) لمتغيري(نوع الجنس والمرحلة الدراسية) من طلبة كلية التربية الرياضية.وقد تحدد البحث في المجالات:(لمجال البشري) طلبة كلية التربية الرياضية (ذكور وإناث) من جامعة كربلاء .(المجال المكاني) كلية التربية الرياضية (المجال ألزماني) من 15 April2013(الإثنين) ولغاية 26 June 2013(الأربعاء)(شهران وإحدى عشرة يوماً) (للعام 2012-2013)(المجال البحثي:وصفي).وقد بين البحث المفهومات كل من:(الإستجابة,الإستجابة للمواقف الضاغطة,الإثارة الحسية,الغضب,هوية للذات).وقد تمثل الفصل الثاني في الإطار النظري للبحث والذي تناول بالتفصيل كل من:الهوية للذات والنظريات التحليلية لها من مثل نظرية أريكسون.كما تناولا مفهوم الضغوط النفسية والمواقف الضاغطة ونظرياتها التي تمثلت في كل من(المواجهة أوالهروب,هنري موري,التقدير العقلي المعرفي,المعرفة والتعلم) فضلاً عن الإثارة الحسية ومشاعر الغضب.وقد تعرض البحث لدراسات معاصرة (2013) في كل من الهوية للذات والإستجابة للمواقف الضاغطة والإثارة الحسية ومشاعر الغضب.كما ناقشاها من حيث:(طبيعة الدراسات ونتائجها) التي أفادة البحث وقد تناول الفصل الثالث منهجية البحث وإجراته الميدانية وتمثل في المنهج الوصفي لأنّه يعد ملائماً لقياس متغيرات البحث.في مجتمع البحث البالغ (467) طالباً وطالبة موزعين على المراحل الدراسية الجامعية الأربعة.أماعينة البحث فتمثلت في نسبة الطلبة الخاضعين للبحث الحالي بنسبة(47%) من المجتمع الكلي من الطلبة موزعين على الجنس والمرحلة الدراسية فبلغوا (225) طالباً وطالبة.كما حدد الباحثان الأدوات والوسائل والأجهزة المستخدمة في جمع المعلومات وقد تمثلتت في:أولاً:الأدوات المتبناة والمتمثلة في إختبار(زكرمان لقياس الإثارة الحسية) فقد حدد التعريف للمفهوم المتبناة والهدف منه ومجالاته وصياغة فقراته وتدرج القياس وتصحيحه الأصلي كما تحقق الباحثان من معامل صدقه على البئية العراقية من حيث صدق المضمون وصدق الإتساق الداخلي.وأيضاً ثبات المقياس الذي كان بتقدير(0.84) والمصحح بتقدير((0.91.ومنه يمكن القول إنَّ المقياس المقياس من(13) سؤلاً وكل سؤال يعرض بديلين متعارضين(الف- باء) حول موضوع نفسه وعلى المُستجيب وضع علامة للبديل الذي يمثله لواحد من(الف- باء)ويعتبر من المقاييس العالمية التي تقيس مستوى الإثارة الحسية للأشخاص ترجمه للعربية (الدكتور محمد شحاته ربيع) وهو يناسب الأعمار من(16) سنة فما فوق كما إنَّه يناسب التعليم الثانوي فما فوق ويمكن تطبيقه بشكل فردي(لكل شخص وحده) أوجمعياً وتعتبر مدّة الإختبار فيه (10) دقائق فقط تم صياغة فقرات مقياس(الإثارة الحسية) في صورة إجرائية ببديلين أحدهما يقيس الجانب الإيجابي من الإثارة والآخر يقيس الجانب السلبي منه.كما وزعت البدائل على كل فقرة بشكل عشوائي وفقاً لتدرج ليكرت الثنائي(يمثلني – لايمثلني) على وفق مفتاح التصحيح المرفق.أما إختبار(الغضب لسبيلبرجر)فقد حدد التعريف للمفهوم المتبناة والهدف منه ومجالاته وصياغة فقراته وتدرج القياس وتصحيحه الأصلي كما تحقق الباحثان من معامل صدقه على البئية العراقية فقد عدلا الفقرات والتحقق منهما من خلال كل من صدق المضمون وصدق الإتساق الداخلي.والمقياس الذي كان بتقدير(0.67) والمصحح بتقدير(0.80). ومنه يمكن القول إنَّ المقياس يتكون هذا المقياس من عدد من الأسئلة(8) سؤلاً وكل سؤال يعرض أربعة من البدائل تمثلت من الأقل مستوى مشاعر الغضب إلى أعلى مستوى(لايحدث.يحدث أحيانا.يحدث غالبا. يحدث دائما) ويعتبر من المقاييس العالمية التي تقيس مستوى مشاعر الغضب للأشخاص ترجمه للعربية (الدكتور محمد شحاته ربيع) وهو يناسب الأعمار من(16) سنة فما فوق كما إنَّه يناسب التعليم الثانوي فما فوق ويمكن تطبيقه بشكل فردي(لكل شخص وحده) أو جمعيا وتعتبر مدة الإختبار فيه(5) دقائق فقط وتم صياغة فقرات مقياس (الغضب) في صورة إجرائية بصورتها السلبية(تدرج القياس وتصحيحه) صيغت الفقرات وفقا لتدرج ليكرت الرباعي(لايحدث.يحدث أحيانا. يحدث غالبا- يحدث دائما) ولما إنَّ خيارات البدائل الرباعية وزعت بشكل عشوائي على كل فقرة من الفقرات(8) كان مفتاح التصحيح المرفق.ثانياُ:الأدوات التي قام الباحثان ببنائها والمتمثلة في إختبار(الإستجابة للمواقف الضاغطة) حيث قام الباحثان بمراجعة الأدبيات ذات الصلة بالبحث والدراسات السابقة.ثم حددا مجالات المقياس المقترحة من خلال الإستبيان الاستطلاعي المفتوح والمتوافقة مع مجالات المقياس بحسب نظرية Richard Lazarus 1970.فضلاً عن التحقق منهما بالصدق الظاهري.وبالتالي يتكون المقياس(12) فقرة سيقت بالأسلوب التقريرات أللفظية وبخيارات من نوع (رباعي) على النحو الآتي:(تمثلني.لا أدري.لاتمثلني الى حد ما.لاتمثلني كثيراً)على مفتاح التصحيح (تمثلني)(4) يشير إلى الإستجابة للمواقف الضاغطة بشكل كبيرو(لا أدري)(3) يشير إلى عدم وضوح حالات الإستجابة للمواقف الضاغطة و(لاتمثلني الى حد ما)(2)يشير إلى عدم وجدود الإستجابة للمواقف الضاغطة و(لاتمثلني كثيراَ) يشير إلى إنعدام حالات الإستجابة للمواقف الضاغطة كان أعلى درجة للمقياس (48) وأقل درجة للمقياس(12) بوسط فرضي للمقياس (30) وبوسط فرضي لكل فقرة بالغ(2.5) وبوزن مئوي بالغ ((50% ومن هذا من حيث الفقرات تعد القيمة (2) على الفقرة عدم وجود الحالة والقيمة (3)على الفقرة وجود الحالة.يتمتع المقياس بثبات إعادة الإختبار بقيمة (0.87) والتجزئة النصفية بقيمة (0.79) والتصحيح بقيمة ((0.88 وهو جاهز للتطبيق.كما إنَّ مقياس (الهوية للذات) يتكون المقياس من(10) فقرات سيقت بالأسلوب التقريرات ألفظية الإيجابي وبخيارات من نوع (ثلاثي) على النحو الآتي:(نعم.لا.لاأدري) على مفتاح التصحيح:(نعم)(3) يشير إلى تحديد نوع الهوية للذات و(لا)(2) يشير إلى عدم القدرة على تحديد نوع الهوية للذات(لا أدري)(1) يشير إلى عدم معرفته من تحديد الهوية للذات كان أعلى درجة للمقياس(30) وأقل درجة للمقياس(10) بوسط فرضي للمقياس(20)وبوسط فرضي لكل فقرة بالغ(2)وبوزن مئوي بالغ((50% هذا من حيث الفقرات تعد(1.5)على الفقرة عدم وجود الحالة و(2.5)للفقرة لوجود الحالة يتمتع المقياس بثبات إعادة الإختباربقيمة(0.91) والتجزئة النصفية بقيمة(0.82)والتصحيح بقيمة(0.90).أوضح الفصل الرابع تفسير النتائج ومناقشتها من خلال الإجابة على فرضيات البحث المحددة من قبل الباحثين.كما بين الفصل الخامس الإستنتاجات التي تمثلت:من حيث هوية للذات:توجد فروق في مستوى هوية للذات بحسب المراحل الدراسية لطلبة كلية التربية الرياضية وإنَّ أعلى مستوى لصالح طلبة المرحلة الأولى إذما قورنت بالمرحلتين الثانية والثالثة وكان أعلى مستوى لصالح المرحلة الرابعة إذما قورنة بالمراحل الدراسية الأولى والثانية والثالثة.وإنَّ أعلى مستوى لصالح طلبة المرحلة الثالثة اذما قورنة بطلبة المرحلة الثانية وتوجد فروق لمستوى هوية للذات لطلبة كلية التربية الرياضية ولصالح الذكور.من حيث لمواقف الضاغطة توجد فروق في الإستجاب للمواقف الضاغطة للمراحل الدراسية لطلبة التربية الرياضية.وإنَّ أعلى مستوى لصالح طلبة المرحلة الثالثة إذما قورنت بالمرحلتين الأولى والثانية.وكان أعلى مستوى لصالح طلبة المرحلة الرابعة اذما قورنت بالمرحلتين الأولى والثانية والثالثة.وتوجد فروق في الإستجاب للمواقف الضاغطة لطلبة كلية التربية الرياضية ولصالح الإناث.من حيث الإثارة الحسية وجد فروق في الإثارة الحسية بحسب المراحل الدراسية لطلبة كلية التربية الرياضية وإنَّ أعلى مستوى لصالح طلبة المرحلة الاولى اذما قورنت بالمراحل الثانية والثالثة والرابعة وكان أعلى مستوى لصالح طلبة المرحلة الثالثة اذما قورنت بالمراحل الثانية والرابعة.وإنَّ أعلى مستوى لصالح طلبة المرحلة الرابعة إذما قورنت بالمراحل الثانية.وتوجد فروق في مستوى الإثارة الحسية كلية التربية الرياضية ولصالح الإناث.من حيث مشاعر الغضب توجد فروق في مشاعر الغضب بحسب المراحل الدراسية لطلبة كلية التربية الرياضية.وإنَّ أعلى مستوى لصالح طلبة المرحلة الثالثة إذما قورنت بالمراحل الأولى والثانية.وكان أعلى مستوى لصالح طلبة المرحلة الرابعة إذما قورنت بالمراحل الثانية والثالثة.وتوجد فروق في مستوى مشاعر الغضب لطلبة كلية التربية الرياضية ولصالح الذكور.من حيث العلاقة بين متغيرات البحث:كانت العلاقة الإنتشارية الايجابية متوفره: بين(هوية الذات) و(الإثارة الحسية) لمتغيري(نوع الجنس والمرحلة الدراسية)من طلبة كلية التربية الرياضية عند طلبة المرحلة الثالثة والرابعة والطالبات من المرحلة الثانية والثالثة والرابعة.والعلاقة بين(هوية الذات) و(مشاعر الغضب) لمتغيري(نوع الجنس والمرحلة الدراسية) لطلبة كلية التربية الرياضية في الطلبة من لكل المراحل والطالبات من المرحلة الثانية والثالثة والرابعة.والعلاقة بين(الإستجابة للمواقف الضاغطة والإثارة الحسية)لمتغيري(نوع الجنس والمرحلة الدراسية) لطلبة كلية التربية الرياضية في المرحلة الثانية والثالثة والطالبات من المرحلة الأولى والرابعة والعلاقة بين(الإستجابة للمواقف الضاغطة ومشاعر الغضب)لمتغيري(نوع الجنس والمرحلة الدراسية) لطلبة كلية التربية الرياضية في الطلبة كل المراحل والطالبات في المرحلة الأولى والرابعة.أما العلاقة الإنتشارية السلبية متوفرة:بين (هوية الذات) و(الإثارة الحسية) لمتغيري(نوع الجنس والمرحلة الدراسية) من طلبة كلية التربية الرياضية عند طلبة المرحلة الأولى والثانية والطالبات من المرحلة الأولى.والعلاقة بين (هوية الذات) و(مشاعر الغضب) لمتغيري(نوع الجنس والمرحلة الدراسية) من طلبة كلية التربية الرياضية الطلبة للمرحلة الأولى والثانية والطالبات من المرحلة الثالثة والرابعة والعلاقة بين(الإستجابة للمواقف الضاغطة والإثارة الحسية)لمتغيري(نوع الجنس والمرحلة الدراسية) من طلبة كلية التربية الرياضية في الطلبة للمرحلة الأولى والرابعة والطالبات من المرحلة الثانية والثالثة.والعلاقة بين(الإستجابة للمواقف الضاغطة ومشاعر الغضب)لمتغيري(نوع الجنس والمرحلة الدراسية) من طلبة كلية التربية الرياضية في الطالبات في المرحلة الثانية والثالثة.ومن ذلك أوصيا الباحثان ومن ثم إقترحا.وقد إستعملا(52) مصدراً حديثاً كان كل منها (26) مصدراً عربياً و أجنبياً.وألحق البحث بالملاحق التي يستند اليها البحث الحالي.Kerbala UniversityKarbala Magazine of Physical Edu. Seiences2304-14714820151001 (Problems with the implementation of the physical education lesson in junior high school for girls from the viewpoint of the directors and teachers spend the jurisdiction of Kufa)مشاكل تنفيذ درس التربية الرياضية في المدارس الاعدادية للبنات من وجهة نظر المديرات والمدرسات الاختصاص بقضاء الكوفة11712993492ENManaf Abdul Aziz MohammedJournal Article20141001The study consists of five doors has included door first presented and the importance of research in which touched on the importance of physical education lesson in junior high school for girls, while focused the importance of research on the statement of the importance of the study of weak interest in studying physical education at the junior high school for girls what this lesson from an active role in education Public and less importance for the rest of the lessons in the school
And also contained the first door on the goal of a search (detection of problems facing the implementation of the physical education lesson in junior high school to spend Kufa).
While ensuring the second door on topics including theoretical studies (contemporary philosophy of physical education, physical education concepts in the field of the school, the role of the Ministry of Education physical education (
While we believe that Part III contains the research methodology as was used descriptive approach to suitability nature of the problem while the sample was from a group of teachers of Physical Education and principals of junior high school for girls in the district of Kufa, then the researcher prepared form questionnaire includes ten statements were distributed to a sample Search and after a few days the forms were collected from the sample and then dump the data and processed statistically.
After the results were discussed in Section IV and the light of the results put the researcher several conclusions, including the (lack of culture of the community studied the philosophy of physical education is one of the main problems facing the studied physical education in girls' schools) and in the light of the conclusions put researcher recommendations, including (you must give importance to He studied physical education along with the rest of the lessons).احتوت الدراسة على خمسة ابواب وقد تضمن الباب الاول المقدمة واهمية البحث التي فيها تم التطرق الى اهمية درس التربية الرياضية في المدارس الاعدادية للبنات بينما تركزت اهمية البحث حول بيان اهمية دراسة ضعف الاهتمام بدرس التربية الرياضية في المدارس الاعدادية للبنات لما لهذا الدرس من دور فاعل في التربية العامة ولاتقل اهميته عن باقي الدروس في المدرسة . وكذلك احتوى الباب الاول على هدف البحث وهو (الكشف عن المشاكل التي تواجه تنفيذ درس التربية الرياضية في المدارس الاعدادية بقضاء الكوفة) . بينما تضمن الباب الثاني على مواضيع الدراسات النظرية ومنها (الفلسفة المعاصرة للتربية البدنية ، ، مفاهيم التربية الرياضية في المجال المدرسي ، دور وزارة التربية بالتربية الرياضية ( في حين نرى ان الباب الثالث احتوى على منهج البحث اذ تم استخدام المنهج الوصفي لملائمته طبيعة المشكلة بينما عينة البحث كانت من مجموعة من مدرسات التربية الرياضية ومديرات المدارس الاعدادية للبنات في قضاء الكوفة , بعد ذلك قام الباحث باعداد استمارة استبانة تتضمن عشرة عبارات تم توزيعها على عينة البحث وبعد بضعة ايام تم جمع الاستمارات من العينة ومن ثم تفريغ البيانات ومعالجتها احصائيا . وبعد ذلك تمت مناقشة النتائج في الباب الرابع وعلى ضوء النتائج وضع الباحث العديد من الاستنتاجات ومنها (عدم ثقافة المجتمع المدروس بفلسفة التربية الرياضية يعد من ابرز المشاكل التي تواجه درس التربية الرياضية في مدارس البنات) وعلى ضوء الاستنتاجات وضع الباحث توصياته ومنها (يجب اعطاء اهمية الى درس التربية الرياضية جنبا الى جنب مع باقي الدروس ) .Kerbala UniversityKarbala Magazine of Physical Edu. Seiences2304-14714820151001Developing a training program for the forms of speed and its impact on the speed of the performance of soccer playersوضع برنامج تدريبي لأشكال السرعة وتأثيره على سرعة أداء لاعبي كرة القدم13016293496ENJournal Article20141001Part I contains a definition as research objective of this research:
To determine the effect of the training program for the forms of speed on the speed performance of football players
Find imposed the training program for the forms of speed has the effect of statistical significance in the development of the speed performance of football players.
Part II contains the theoretical as the researcher tackles to what speed and forms and types, and how to develop them.
The chapter also included similar studies.
Part III The researcher tackles to the method which used as its the experimental method . the sample of this research were players of Belady football club, also tackles search procedures, which included experience reconnaissance as well as tests tribal and also included the experiment Home and implementation of training curriculum and finally was mentioned means statistical used.
In chapter IV the researcher tackles to display the results which analyzed and discussed in a scientific manner.
The fifth chapter, the researcher reported the most important conclusions and recommendations that have been reached, including: -
1. Attention to speed because the coach depends on the performance of the attack plans which is basic and effective way to surprise defenders.
2. Speed proved to be very useful the event of a player `s play as quickly as possible in possession of the ball.
3. That coach must be care of starting and transition speed and to consider that it is very important combined to the player to provide a high level of technical official during the game.
4. The coach must care about the elements of fitness as important as skill as well as important as playing plans.احتوى الباب الأول على التعريف بالبحث اذ هدف البحث على :-التعرف على مدى تأثير البرنامج التدريبي لاشكال السرعة على سرعة أداء لاعبي كرة القدم فرض البحث البرنامج التدريبي لاشكال السرعة له تأثير ذات دلاله احصائيه في تطوير سرعة اداء لاعبي كرة القدم.واحتوى الباب الثاني على الجانب النظري اذ تطرق الباحث الى ماهية السرعة واشكالها وانواعها وكيفية تطويرها. وشمل الباب ايضا على الدراسات المشابهة .اما الباب الثالث فقد تطرق الباحث فيه الى المنهج المستخدم وهو المنهج التجريبي وعن عينة البحث وهم لاعبي نادي بلادي لكرة القدم وقد تطرق ايضا اجراءات البحث التي شملت التجربة الاستطلاعية وكذلك الاختبارات القبلية وايضا شملت التجربة الرئيسية وتنفيذ المنهج التدريبي واخيرا تم ذكر الوسائل الإحصائية المستخدمة .وفي الباب الرابع تطرق الباحث الى عرض النتائج التي توصل اليها ثم تحليلها ومناقشتها بأسلوب علمي .اما الباب الخامس فقد ذكر الباحث اهم الاستنتاجات والتوصيات التي تم التوصل اليها ومنها :-1.الاهتمام بتدريب السرعة لان المدرب يعتمد على الاداء السريع للاعبين وهي الطريقة الأساسية والفعالة في مفاجأة الفريق الخصم . 2.ثبت أن السرعة مفيدة جداً في حالة قيام اللاعب بحركات اللعب بأقصى سرعة ممكنة والكرة في حوزته 3.أن يهتم المدرب بصفتي سرعة الانطلاق والسرعة الانتقالية ويعتبرهما مهمة جداً مجتمعةً عند اللاعب لتقديم مستوى فني رفيع خلال المباراة الرسمية 4.على المدرب أن يهتم بعناصر اللياقة البدنية بنفس أهمية المهارة كذلك بنفس أهمية خطط اللعب .Kerbala UniversityKarbala Magazine of Physical Edu. Seiences2304-14714820151001Tateraltdreb on the sandy surfaces of your endurance and accomplishment of the effectiveness of ran 2000 m. steeplechase, juniorتأثير التدريب على الاسطح الرملية في التحمل الخــاص والانــجاز لفعالية ركــض2000 متر موانع للناشئين16317793514ENHayder Faiq Ali AlshammaaJournal Article20141001Provided and the importance of research show that frequent means of training and different their effects stimulate the coaches to choose the means which may be the most positive in the development of achievement, and this means the use of sandy surfaces for training where it is used in the world recently wagging to develop elements of fitness traits correlated with it through the use of exercises have a direct relationship athletic performance and endurance of these qualities sector.
The research problem can be summarized in the non-use of most coaches training on sandy surfaces for a class youth, as well as the lack of studies dealt with effectively ran (2000-3000 meters) inhibitors, in order to support and encourage trainers to exploitation and use of the natural environment for training to get rid of the momentum in the stadiums.
The research hypotheses: There are significant differences between the results of a posteriori tests for the two groups to develop your endurance and ran the effectiveness of achievement (2000 meters / contraindications) for juniors and in favor of the experimental group.
The human sphere - a sample of Rakda ran Effectiveness (2000 meters / contraindications) for juniors ages (15-17). The temporal area - the period of time from 3.25 to 6.13 / 2013. Spatial domain - Tennis College of Physical Education, beach sands of the Tigris River in Zafaraniyah..
Part II has included concepts and issues related to the subject of study.
Part III pointed out the research sample, which contained (10) athletes from beginners, who were divided into two training sessions, the first was carried out by the program on sandy surfaces and the second on flat surfaces normal, either training curriculum was contained (32) training module by (4) in the week to develop with the speed and take powers
The fourth section guarantees the results of physical tests and analyzed and discussed discuss.
In Part V concludes researcher training curriculum has a clear impact on the evolution of the two groups, in addition to the existence of significant differences between the group that trained on sandy surfaces and between the group that trained on flat surfaces and in favor of the group that trained on sandy surfaces in the evolution of my recipe your stamina.المقدمة واهمية البحث ان كثرة الوسائل التدريبية واختلاف تأثيراتها حفز المدربين الى اختيار الوسيلة التي قد تكون الاكثر ايجابية في تطوير الانجاز , ومن هذه الوسائل استخدام الاسطح الرملية للتدريب حيث يستخدم في العالم مؤخرا بكثره لتطوير عناصر اللياقة البدنية والصفات المترابطة معها من خلال استخدام تمارين لها علاقة مباشرة بالأداء الرياضي ومن هذه الصفات التحمل الخاص .اما مشكلة البحث فتتلخص في عدم استخدام معظم المدربين التدريب على الاسطح الرملية لفئة الناشئين , وكذلك عدم وجود دراسات تناولت فعالية ركض (2000-3000 متر) موانع , وذلك من اجل دعم وتشجيع المدربين لاستغلال واستخدام البيئة الطبيعية للتدريب للتخلص من الزخم في الملاعب .وتتلخص اهداف البحث في اعداد منهج تدريبي على الاسطح الرملية لتطوير التحمل الخاص والانجاز لراكضي فعالية (2000 متر/ موانع) للناشئين ، بالإضافة الى التعرف على التدريب على الاسطح الرملية وتأثيره في تطوير التحمل الخاص وانجاز ركض فعالية (2000 متر/ موانع) لعينة البحث .اما فروض البحث: هناك فروق معنوية بين نتائج الاختبارات البعدية للمجموعتين لتطوير التحمل الخاص وانجاز ركض فعالية (2000 متر/ موانع) للناشئين ولصالح المجموعة التجريبية .المجال البشري-عينة من راكضي فعالية ركض(2000متر/ موانع) للناشئين بأعمار(15-17) المجال الزماني-الفترة الزمنية من 25/3-13/ 6 /2013 .المجال المكاني-ملعب كلية التربية الرياضية، رمال شاطئ نهر دجلة في الزعفرانيةاما الباب الثاني فقد تضمن المفاهيم والمواضيع المتعلقة بموضوع الدراسة.الباب الثالث اشار الى عينة البحث التي احتوت على (10) رياضيين من الناشئين والذي تم تقسيمهم الى مجموعتين تدريبيتين ، الاولى نفذة البرنامج التدريبي على الاسطح الرملية والثانية على الاسطح المستوية الاعتيادية ، اما المنهج التدريبي فقد احتوى على (32) وحدة تدريبية بواقع (4) في الاسبوع لتطوير تحمل السرعة وتحمل القوى.اما الباب الرابع فتضمن عرض نتائج للاختبارات البدنية وتحليلها ومناقشتها مناقشةوفي الباب الخامس استنتج الباحث ان المنهاج التدريبي له تأثیر واضح على تطور المجموعتين ، بالإضافة الى وجود فروق معنوية بين المجموعة التي تدربت على الأسطح الرملية وبين المجموعة التي تدربت على الأسطح المستوية ولصالح المجموعة التي تدربت على الأسطح الرملية في تطور صفتي التحمل الخاص.Kerbala UniversityKarbala Magazine of Physical Edu. Seiences2304-14714820151001Vocational adjustment and its relationship to violence at generating physical education teachers in the province of Babylonالتوافق المهني وعلاقته بالعنف المدرسي لدى مدرسي التربية الرياضية في محافظة بابل17820593814ENM . Dr. Ali Hussein Jassem al-JassemJournal Article20141001Compatibility professional is one of the concepts of psychological, social and educational mission with educational bodies and educational and teaching especially teachers of Physical Education for its importance and active role in reducing the incidence of negative effects of psychological caused by working conditions of sporting activities and competitions , and affect vocational adjustment in the range the continuation of a physical education teacher in professional performance and stay away as much as possible to follow the behavior of unwanted , and of the most important goals identified boil differences with statistical significance of the compatibility of vocational and school violence by (length of service) at the school of physical education in the province of Babylon in addition to recognize any relationship relational compatibility between professional and school violence among physical education teachers in the province of Babylon, and the researcher concluded that the sample in question did not enjoy school violence additionally for the enjoyment of professional consensus and there is no correlation between school
violence and vocational adjustment of the sample.التوافق المهني واحد من المفاهيم النفسية والاجتماعية والتربوية المهمة لدى الهيئات التعليمية والتدريسية وخصوصا مدرسي التربية الرياضية لدوره المهم والفاعل في التقليل من حدوث التأثيرات السلبية النفسية التي تحدثها ظروف العمل المهني نتيجة ضغوط العمل من ممارسة الأنشطة الرياضية والمنافسات ، ويؤثر التوافق المهني في مدى استمرار مدرس التربية الرياضية في الأداء المهني والابتعاد قدر الإمكان عن أتباع سلوكيات غير مرغوب بها، ومن أهم الأهداف التعرف على الفروق ذات الدلالة الإحصائية للتوافق المهني والعنف المدرسي حسب (مدة الخدمة) لدى مدرسي التربية الرياضية في محافظة بابل فضلا على التعرف على العلاقة الارتباطية بين التوافق المهني والعنف المدرسي لدى مدرسي التربية الرياضية في محافظة بابل واستنتج الباحث من أن العينة المذكورة لا تتمتع بالعنف المدرسي فضلا عن تمتعهم بالتوافق المهني ولا توجد علاقة ارتباطيه بين العنف المدرسي والتوافق المهني للعينة.Kerbala UniversityKarbala Magazine of Physical Edu. Seiences2304-14714820151001نسبة مساهمة مظاهر الانتباه وعلاقته بدقة بعض المهارات الأساسية بالكره الطائرة20622493503ENJournal Article20141001The study consists of five sections which included the first section provided and the importance of research and problem embodied in the weakness of some basic skills in volleyball when most of our players , so it felt to find a way to develop the skills of the players belonging to the Institute of Technical Kufa , through attention because it is a means and skill psychological task for the successful performance of skills sports where they can not athlete to reach high levels only when directed full attention to the process of performance skills without other things focusing player attention on the factors associated with the skill when permission achieve outstanding performance, in which you can bring the spirit of the thrill and excitement when the performance by the players through their training . , one of the the basics of learning and training . were objectives of the research ( to identify the contribution rates of the manifestations of attention under discussion in the accuracy of basic skills in volleyball players ) .
The researcher dealt with in Part II theoretical studies and similar dealt with aspects of attention and the concept was a researcher has used the descriptive approach in Section III manner scanning and identification tests the candidate to measure basic skills under research and experiments reconnaissance and most important statistical treatments so that the research sample was selected deliberate and under the supervision of the trainer and after processing and analysis of the results appeared that the proportions of the manifestations of attention differentiated between Mazepehr to the attention of the basic skills of the research sample . in section IV was presented and the analysis and discussion of the results and the importance of the ratio between the variables of the manifestations of attention has achieved rates of good basic skills in volleyball , and in section V were the conclusions and recommendations have been put on the light of the results is the presence of ratios contribution differentiated between the manifestations of attention and basic skills in volleyball to sample so the researcher recommended attention on the use of modern exercise and Applied theory for the development of mental and physical abilities and skill among the players.احتوت الدراسة على خمسة أبواب وقد تضمن الباب الأول المقدمة وأهمية البحث ومشكلته المتجسدة في ضعف بعض المهارات الاساسيه بالكره الطائرة عند اغلب لاعبينا ،لذا ارتأى إيجاد وسيله لتطوير هذه المهارات لدى اللاعبين التابعين لمعهد التقني كوفة ،وذلك عبر الانتباه لأنه وسيله ومهارة نفسيه مهمة للأداء الناجح للمهارات الرياضية حيث لايستطيع الرياضي الوصول إلى المستويات العالية إلا عندما يوجه كامل انتباهه لعملية أداءه للمهارات دون الأشياء الأخرى حيث يركز اللاعب انتباهه على العوامل المرتبطة بالمهارة عند إذن يحقق الأداء المتميز ،يمكن من خلاله إضفاء روح التشويق والاثاره عند أداءه من قبل اللاعبين عبر تدريباتهم .وهي إحدى أساسيات التعلم والتدريب. وكانت أهداف البحث(التعرف على نسب مساهمة مظاهر الانتباه قيد البحث في دقة المهارات الاساسيه بالكره الطائرة للاعبين ).وتناول الباحث في الباب الثاني دراسات نظريه ومشابهه تناولت مظاهر الانتباه ومفهومها وكان الباحث قد استخدم المنهج الوصفي في الباب الثالث بطريقة المسح وتحديد الاختبارات المرشحة لقياس المهارات الاساسيه قيد البحث والتجارب الاستطلاعية واهم المعالجات الاحصائيه بحيث أن عينة البحث اختيرت عمديا وتحت إشراف المدرب وبعد معالجة وتحليل النتائج ظهر أن نسب مظاهر الانتباه متباينة بين مظاهرا لانتباه والمهارات الاساسيه لعينة البحث. وفي الباب الرابع تم عرض وتحليل ومناقشة النتائج وأهمية ألنسبه بين متغيرات مظاهر الانتباه وقد حققت نسب جيده للمهارات الاساسيه بالكره الطائرة ،وفي الباب الخامس كانت الاستنتاجات والتوصيات قد وضعت على ضوء النتائج وهي وجود نسب مساهمه متباينة بين مظاهر الانتباه والمهارات الاساسيه بالكره ألطائره لعينة البحث لذلك أوصى الباحث بالاهتمام على استخدام التمارين الحديثة ألتطبيقيه والنظرية لتطوير القدرات ألعقليه والبدنية والمهاريه لدى اللاعبين.Kerbala UniversityKarbala Magazine of Physical Edu. Seiences2304-14714820151001The effects of Kinesthetic sense perception exercises' on the development of Shooting from Falling position Accuracy and Disposition of locomotors for the Circle junior players in Handballأثر تمرينات الإدراك الحس- حركي في تطوير دقة التصويب من السقوط والتصرف الحركي للاعبي الدائرة الناشئين بكرة اليد22524593506ENHassim-A Abdul-JabbarAlaa Fleihara-Abdul-JabbarThaJournal Article20141001The process of kinesthetic sense perception, constitute one of the important factors that focuses on the training process, which identifies the type, speed, shooting accuracy, performance skills, and disposition of locomotors for the players in handball, especially the center player, which must have a sense to explain perceptions to a combination of harmonic motor acts that lead to good behavior in different positions.
The current research aims to: 1) Identify the effects of kinesthetic sense perception exercises' on the development of shooting accuracy and disposition of locomotors for the circle junior players in handball. 2) Identify the differences in the post-test for the control and experimental groups of the circle junior players in handball.
The researcher used the experimental design of the two equals groups (experimental and control group). The research population involved (16) junior players aged (15-16) in youth centers in Karbala. Twelve players have been chosen randomly as a main subjects for this research, (6) players of them represent the experimental group and other (6) players represent the control group.
However the research results showed a positive effect of the kinesthetic sense perception exercises' on the development of shooting accuracy and disposition of locomotors for the circle junior players in handball. Furthermore, the curriculum used by some coaches do not improve the disposition of locomotors for the circle junior players in handball.إن عملية الإدراك الحس-حركي تشكل واحدة من العوامل المهمة التي تركز عليها عملية التدريب والتي تحدد نوع وسرعة ودقة التصويب والأداء المهاري والتصرف الحركي لدى لاعبين كرة اليد وخاصة لاعب الارتكاز، الذي يجب أن يمتلك الإحساس الكاف لتفسير المدركات إلى مجموعة من الأفعال الحركية التوافقية التي تؤدي إلى التصرف الجيد في مواقف اللعب المختلفة.وهدف البحث الى:-التعرف على تأثير تمرينات الإدراك الحس- حركي في تطوير دقة التصويب والتصرف الحركي للاعبي الدائرة (الارتكاز) الناشئين بكرة اليد.-التعرف على افضلية الفروق في الاختبار البعدي للمجموعتين الضابطة والتجريبية للاعبي الدائرة (الارتكاز) الناشئين بكرة اليد.وقد استخدم الباحثون المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين التجريبية والضابطة، وتم تحديد مجتمع البحث بلاعبي الدائرة (الارتكاز) فئة الناشئين بكرة اليد في مراكز الشباب لمحافظة كربلاء باعمار (15-16) سنة والبالغ عددهم (16) لاعباً، وتم اختيار عينة البحث من (12) لاعباً بالطريقة العشوائية البسيطة ،وتم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين تجريبية وضابطة وبواقع (6) لاعبين لكل مجموعة .وقد استنتج الباحثون ما يأتي:-ان لتمارين الادراك الحس – حركي دور كبير في تطوير دقة التصويب والتصرف الحركي لدى لاعبي الدائرة الناشئين بكرة اليد .-ان المناهج المستخدمة من قبل بعض المدربين لا تطور التصرف الحركي لدى لاعبي الدائرة الناشئين بكرة اليد.Kerbala UniversityKarbala Magazine of Physical Edu. Seiences2304-14714820151001building and rationing measure of quality of life on the athlete some individual games and the differenceبناء وتقنين مقياس جودة الحياة على رياضي بعض الألعاب الفردية والفرقية24627393818ENa. M . Dr. Salman Ekab a SarhanM . Dr. Abbas Mehdi Salehm . M. Haider AbdALI HAMZAJournal Article20141001The oriented training and science to assist in the field of sports focus all the heroism and excellence, and that is very trainers is to increase the positive factors that contribute to the achievement and reduce the factors that negatively affect it , and that the difficulties of life is one of the most important problems facing most of the players in the various activities and games Sports, also the appearance of many of the negative effects , such as energy dissipation physical and denial of the exercise of their activities as well as it weakens the confidence athlete himself , as affecting his capabilities and potential of the skill and physical , and then affects the level of achievement , so it requires of people interested in this field follow-up aspects of the quality of life for athletes on a regular basis , here was the problem of search in the absence of a measure of the quality of life locally is used to measure the level of quality of -life among athletes in Iraq . , research objectives :
. building and rationing measure of
quality of life on the athlete some individual games and the difference -
. put grades and levels of standard for the quality of life for athletes in Iraq, while included the research community the current players , sports clubs in Iraq for the season 2013-2014 in the activities ( football - basketball - volleyball - Handball - track and field - Karate - Judo - Tennis - wrestling ) while the total number of respondents surveyed who Bouktoath multiple 556research applications player were randomized .
Corrupted his image and measure the end of the 48 paragraph measure the quality of life for athletes in Iraq after it passed through two phases of construction and rationing and extracted its foundations process.
- was built to measure the quality of life of some athletic games and individual difference .
The main conclusions are:
The most important recommendations :
adoption of the measure in the detection of the quality of life for the Iraqi athletesان منحنى التدريب والعلوم المساعدة في المجال الرياضي تنصب جميعها على البطولة والتفوق , وان غاية المدربين هي زيادة العوامل الايجابية التي تسهم في تحقيق الانجاز والتقليل من العوامل التي تؤثر سلبا على ذلك , وان صعوبات الحياة تعد من اهم المشاكل التي تواجه معظم اللاعبين في مختلف الفعاليات والالعاب الرياضية ، كما ان لهذا المظهر العديد من الاثار السلبية , مثل تبديد الطاقة البدنية والحرمان من ممارسة فعالياتهم فضلا عن ذلك يضعف ثقة الرياضي بنفسه ، كما تؤثر على قابلياتهم وامكانياتهم المهارية والبدنية ومن ثم يؤثر على مستوى الانجاز، لذا يتطلب من المهتمين في هذا المجال متابعة الجوانب المتعلقة في جودة الحياة لرياضي الالعاب الفردية والفرقية بشكل منتظم ، من هنا كانت مشكلة البحث في عدم وجود مقياس لجودة الحياة محليا يستخدم لقياس مستوى جودة الحياة لدى رياضيي الالعاب الفردية والفرقية في العراق ,اما اهداف البحث : 1-بناء وتقنين مقياس جودة الحياة لرياضي الالعاب الفردية والفرقية في العراق.2-.وضع الدرجات والمستويات المعيارية لجودة الحياة لرياضي العراق , فيما شمل مجتمع البحث الحالي على لاعبي الاندية الرياضية للألعاب الفردية والفرقية في العراق للموسم 3013-2014 في فعاليات(كرة القدم- كرة السلة – الكرة الطائرة- كرة اليد – الساحة والميدان – الكاراتيه- الجودو- التنس- المصارعة)فيما بلغ عدد افراد العينة الذين شملتهم تطبيقات البحث بخطواته المتعددة (556) لاعب تم اختيارهم بصورة عشوائية .وتألف المقياس بصورته النهائية من (48) فقرة تقيس جودة الحياة لرياضيي الالعاب الفردية والفرقية في العراق بعد ان مرت خلال مرحلتي البناء والتقنين واستخرجت لها الاسس العلمية .اما اهم الاستنتاجات فهي:1-تم بناء مقياس جودة الحياة لرياضيي الالعاب الفردية والفرقية في العراق.اهم التوصيات:اعتماد المقياس في الكشف عن جودة الحياة للرياضيين العراقيين.Kerbala UniversityKarbala Magazine of Physical Edu. Seiences2304-14714820151001The effect of using special exercises to rehabilitate a partial tear of the deltoid muscle among bodybuildersأثر استخدام تمرينات خاصة لإعادة تأهيل التمزق الجزئي للعضلة الدالية لدى لاعبي بناء الأجسام27428793510ENWalaa fadel IbrahimHamdallah Hadi AlbesasaAhmed Abdel Hamza Karim NasrallahJournal Article20141001The therapeutic means of the key things safe and that started the world's attention in-line to it and this is something that assures us that sports rehabilitation has its role in the service of the issues and things developed in the field of physical education , and more injuries common " injury of the shoulder joint , where has this detailed multi -axis movement in different directions and ranges wide and this Mijolh time itself more vulnerable to injury and a high percentage compared to other joints of the body , when performing movements difficult and complex and important in life and put pressure " great " on the muscles and tendons surrounding Bamufsal came the importance of research in the use of some special exercises for the rehabilitation of people with a ruptured deltoid and resolve the problem as soon as possible . since study aimed to design a program using the exercises , especially in the rehabilitation of Rip partial muscle deltoid and to identify the impact of the programs used in the rehabilitation of Rip partial muscle . has chosen sample players Najaf province in bodybuilding applicants infected tear partial muscle deltoid front and deep number (4) players , It took a period of rehabilitation program (10) week included (30) unit rehabilitation by using special exercises , taking into account the principle of gradual increase in intensity , the exercises that were used in the qualifying program includes exercises without weight exercises using body weight exercises using Aldmpels and bar iron and some appliances modern was a time of unity qualifying ranging from ( 60-90 ) minutes , which included section IV view and analyze and discuss the results, and that the most prominent we have reached conclusions she was to exercise special used a positive impact on the development of prescription muscle strength among members of the research sample . , and also " to exercise special used effect in the development of range of motion of the shoulder joint , and the recommendations were the need to use the qualifying program prepared and circulated to rehabilitation centers and physical therapy and psycho when implementing the program , interaction and adaptation through the stages of treatment and this is what ensures the success of the process, qualifying , preparing similar programs rely on remedies others, such as laser treatment and hydrotherapy tubs of water and stirring devices and other electrical .تعد الوسائل العلاجية من الامور المهمة والآمنة التي بدأت أنظار العالم بالإتجاه إليها وهذا مما يؤكد لنا ان التاهيل الرياضي له دوره في خدمة قضايا وامور تستحدث في حقل التربية البدنية ، ومن اكثر الاصابات شيوعا" اصابة مفصل الكتف حيث يتمتع هذا المفصل بتعدد محاور الحركة باتجاهات مختلفة ومديات واسعة وهذا مايجعله بالوقت نفسه اكثر عرضة للاصابة وبنسبة عالية بالمقارنة بغيره من مفاصل الجسم، عند اداء الحركات الصعبة والمعقدة و المهمة في الحياة و تشكل ضغطا" كبيرا" على العضلات والاوتار المحيطه بالمفصل وجاءت أهمية البحث في استخدام بعض التدريبات الخاصة لإعادة تأهيل المصابين بتمزق العضلة الدالية وحل المشكلة بأسرع وقت ممكن.اذ هدفت الدراسه إلى تصميم برنامج باستخدام تمرينات خاصة في تأهيل التمزق الجزئي للعضلة الدالية والتعرف على تأثير البرامج المستخدمة في تأهيل التمزق الجزئي للعضلة . وقد أختيرت عينة البحث لاعبي محافظة النجف في بناء الاجسام المتقدمين المصابين بتمزق الجزئي للعضلة الدالية الامامية والبالغ عددهم (4) لاعبين ، أستغرقت مدة البرنامج التأهيلي (10) أسبوع وتضمنت (30) وحدة تاهيلية باستخدام التمرينات الخاصة ، مع مراعاة مبدأ التدرج في زيادة الشدة ، ان التمارين التي تم استخدامها في البرنامج التأهيلي تتضمن تمارين بدون وزن وتمارين باستعمال وزن الجسم وتمارين باستعمال الدمبلص والبار الحديدي وبعض الاجهزة الحديثة وقد كان زمن الوحدة التاهيلية تتراوح من (60-90) دقيقة ، وقد تضمن الباب الرابع عرض وتحليل ومناقشة النتائج ، وان ابرز ما توصلنا الية من استنتاجات هي كان للتمرينات الخاصة المستخدمة اثر ايجابي في تطوير صفة القوة العضلية لدى افراد عينة البحث.وايضا" للتمرينات الخاصة المستخدمة اثر في تطوير المدى الحركي لمفصل الكتف ، وكانت التوصيات ضرورة استخدام البرنامج التأهيلي المعد وتعميمه على مراكز التاهيل والعلاج الطبيعي والاهتمام بالجانب النفسي عند تنفيذ البرنامج والتفاعل والتكيف معه خلال مراحل العلاج وهذا ما يضمن نجاح العملية التاهيلية ، اعداد برامج مشابهة تعتمد على وسائل علاجية اخرى مثل العلاج بالليزر والعلاج المائي بالاحواض المائية واجهزة التحريك الكهربائية وغيرها .Kerbala UniversityKarbala Magazine of Physical Edu. Seiences2304-14714820151001The impact of the use of paraffin wax in the rehabilitation of injured wrist rupture of the players epee fencing for applicantsتأثير استخدام شمع البرافين في تأهيل اصابة تمزق رسغ اليد للاعبي سلاح الشيش بالمبارزة للمتقدمين بحث تجريبي على لاعبي المبارزة في محافظة كربلاء28830593482ENJournal Article20141001The study on the five- sections , as noted researcher at the forefront of research into the contribution of sports medicine significantly in protecting players from exposure to infections that may become a hindrance to the progress of the player's level .
The research problem lies in that the result of the lack of research on the rehabilitation of the wrist joint injuries and lack of attention to some of the coaches and players this injury , felt researcher conducting a pilot study for the rehabilitation of injured wrist joint rupture of players includes fencing means qualifying
The study aimed to
1 - Preparation of a program using paraffin wax and exercises to rehabilitate torn wrist injury
2 - Understand the impact of the program of paraffin wax and exercises in the rehabilitation of injured wrist rupture
The research hypotheses Vtmthelt the following:
1 - There is a positive effect for the use of paraffin wax and exercises in the rehabilitation of injured wrist rupture
The second section , this section has been included to give a clear idea of rehabilitation and wrist injuries
The third sections , the researcher used the experimental method style groups equal with measurement ( tribal - dimensional ), while the included research community on the players duel applicants in clubs Karbala province amounted research sample (5) athletes , where the Group takes program paraffin wax with exercises qualifying , and after conducting tribal tests have been applied to the software used to access the results of which are to achieve the goals of the research.
The fourth section has been presented data and analyzed and discussed the data and processed statistically using the test Allamwalima delusional Mann Whitney test , and the results Caucasians and through researcher reached several conclusions of the most important
1 - The results showed that there is a qualifying program effectiveness in using paraffin wax to improve the range of motion and reduce pain scores
2 - the program's positive impact Qualifying prepared to reduce the duration of rehabilitation , which was at a rate ( 21 days ) when compared to the duration of the application of the program , which was the rate of rehabilitation (8 weeks) to other rehabilitative programs and to ensure that the speed of the players return to practice sports activityشملت الدراسة على خمسة ابواب اذ اشار الباحث في مقدمة البحث الى مساهمة الطب الرياضي بشكل كبير في حماية اللاعبين من التعرض للاصابات التي قد تصبح عائق في تقدم مستوى اللاعب.أما مشكلة البحث فتكمن في إن نتيجة قلة البحوث المتعلقة في تأهيل إصابات مفصل الرسغ ولقلة الاهتمام لبعض المدربين واللاعبين بهذه الإصابة، ارتأى الباحث أجراء دراسة تجريبية لتأهيل إصابة تمزق مفصل الرسغ للاعبي المبارزة يتضمن وسائل تأهيليهوهدفت الدراسة الى1- اعداد برنامج بأستخدام شمع البرافين والتمارين لتأهيل اصابة تمزق رسغ اليد2- التعرف على تأثير برنامج شمع البرافين والتمارين في تأهيل اصابة تمزق رسغ اليد أما فروض البحث فتمثلت بالآتي : 1- هناك تأثير ايجابي لاستخدام شمع البرافين والتمارين في تأهيل اصابة تمزق رسغ اليداما الباب الثاني, فقد تضمن هذا الباب إعطاء فكرة واضحة عن التأهيل واصابات الرسغ اما الباب الثالث استخدم الباحث المنهج التجريبي بأسلوب المجموعات المتكافئة ذات القياس (القبلي - البعدي) في حين اشتمل مجتمع البحث على لاعبي المبارزة المتقدمين في اندية محافظة كربلاء وبلغت عينة البحث (5) رياضيين، حيث تأخذ المجموعة برنامج شمع البرافين مع تمارين تأهيلية، وبعد اجراء الاختبارات القبلية تم تطبيق البرنامج المتبع لأجل الوصول إلى النتائج التي من خلالها يتم تحقيق أهداف البحث. اما الباب الرابع فقد تم عرض البيانات وتحليلها ومناقشتها ومعالجته البيانات إحصائيا وباستخدام الاختبار اللامعلمي واهما اختبار مان وتني, ولكوكسن ومن خلال النتائج توصل الباحث إلى عدة استنتاجات أهمها 1- اظهرت النتائج هناك فاعلية في البرنامج التأهيلي بأستخدام شمع البرافين الى تحسين المدى الحركي والتقليل من درجات الالم2- ان للبرنامج التأهيلي المعد اثراً ايجابياً لتقليل مدة التأهيل التي كانت بمعدل(21 يوم) عند تطبيق البرنامج مقارنة بمدة التأهيل التي كانت بمعدل (8 أسابيع) للبرامج التأهيلية الاخرى وضمان سرعة عودة اللاعبين الى مزاولة نشاطهم الرياضيKerbala UniversityKarbala Magazine of Physical Edu. Seiences2304-14714820151001Effect exercise on the defensive two different floor in learning defensive steps among the students of the first stage in the Faculty of Physical Education, University of Karbalaاثر تمرينات خاصة على ارضيتين مختلفتين في تعلم التهديف السلمي والتهديف من القفز لدى طلبة المرحلة الاولى في كلية التربية الرياضية جامعة كربلاء .30632093820ENJournal Article20141001The study aimed to
- Preparing defensive exercises on different ground stations ( Tartan , sand ) in the development of learning skills among the students of the steps Impeller first phase of basketball at the University of Karbala . - To identify the effect of exercise on the defensive different ground stations ( Tartan , sand ) in the development of the skill of defensive steps with the students first stage .
- Identify any advantage from earth stations ( Altartan , sand ) in the development of defensive steps among the students of the first stage.
The researcher used the experimental method and the sample (14) as a player , " two phases were selected in the manner deliberate manner lottery as it has been split into two unequal and by (7) students per group . Addressed the researcher results using statistical methods the following : - (median , deviation Rubies , test and Caucasians , Mann-Whitney test , the percentage, the coefficient of variation ) and was one of the most important conclusions of a researcher for the defense stomach exercises a positive impact on the development of learning defensive steps
Among the students of the first phase of basketball . One of the main recommendations : - The use of defensive stomach exercises to develop some defensive steps among the students of the first phase of basketball and the importance of the use of clay in the development of defensive steps of the students in the first stageهدفت الدراسة الى- اعداد تمرينات هجومية على ارضيتين مختلفتين ( تارتان , رملية ) في تطوير تعلم مهارة التهديف السلمي والتهديف من القفز لدى طلبة المرحلة الاولى بكرة السلة بجامعة كربلاء .- التعرف على تأثير التمرينات الهجومية على ارضيتين مختلفتين ( تارتان , رملية ) في تطوير مهارة التهديف السلمي والتهديف من القفز لدى طلبة المرحلة الاولى .- التعرف على افضلية أي من الارضيتين ( التارتان , الرملية ) في تطوير التهديف من القفز والتهديف السلمي لدى طلبة المرحلة الاولى .استخدم الباحث المنهج التجريبي وبعينة (14) لاعبا" مرحلتين وتم اختيارهم بالطريقة العمدية وبأسلوب القرعة اذ تم تقسيم الى مجموعتين متكافئتين وبواقع (7) طلاب لكل من مجموعة .وعالج الباحث النتائج باستخدام الوسائل الاحصائية الاتية :- ( الوسيط , الانحراف الربيعي , اختبار ولكوكسن , اختبار مان ويتني , النسبة المئوية , معامل الاختلاف ) وكانت من اهم الاستنتاجات التي توصل لها الباحث للتمرينات الهجومية المعدة تأثير ايجابي في تطوير تعلم التهديف السلمي والتهديف من القفز لدى طلبة المرحلة الاولى بكرة السلة . ومن اهم التوصيات :-- استخدام التمرينات الهجومية المعدة في تطوير بعض مهارة التصويب السلمي والتصويب من القفز لدى طلبة المرحلة الاولى بكرة السلة وعلى اهمية استخدام الارضية الرملية في تطوير مهارة التصويب السلمي والتصويب من القفز لدى الطلبة في المرحلة الاولى .